Avainsana-arkisto: yhteistyö

POPSIS, GLOPSIS, LOMALLE LOMPSIS

Oriveden kaupungin perusopetuksen opetussuunnitelma kaikkine liitteineen hyväksytään kasvatus- ja opetuslautakunnassa 16.6. Kaksi ja puoli vuotta tätä on yhdessä työstetty ja pyöritelty, keskusteltu ja kommentoitu. Oppiaineitten vuosiluokkaistettuja tavoitteita, sisältöjä ja arviointiperusteita on tehty Tampereen seutukunnan kahdeksan kunnan yhteistyönä, yleisen osan arvoihin … Lue loppuun

Kategoria(t): Koulutus, Opetussuunnitelma | Avainsanat: , , , , , | Yksi kommentti

Yhteyksiä luomassa ja ratkaisuja etsimässä

Keväinen kansainvälistäjien koulutus- ja verkostoitumispäivä, kv-treffit, järjestettiin nyt neljättä kertaa. Minulla oli ilo olla ensimmäisenä kv-koordinointivuotenani mukana ideoimassa ensimmäisiä kv-treffejä yhdessä muiden Opetushallituksen kv-koordinaattorien kanssa. Koimme, että syyslukukauden hankekoulutuksen ja kansainväliSYYSpäivien lisäksi tarvittiin keväälle seminaari, joka olisi vapaamuotoisempi ja perustuisi … Lue loppuun

Kategoria(t): Konferenssit ja seminaarit, Koulutus | Avainsanat: , , , , , , , , , | Kommentoi

Parviäly käyttöön

Hankeihmisille kevätlukukausi on kiireistä aikaa. Hakemuksia laaditaan, tehtyjä suunnitelmia toteutetaan hiki hatussa sekä raportteja koostetaan ja tapahtumia kirjataan. GLOPS 1 -hanke loppui vuoden vaihteessa ja jatkuu hieman pienemmällä resurssilla GLOPS 2 -hankkeena vuoden 2016 loppuun. Käytettävissä siis on selvästi vähemmän … Lue loppuun

Kategoria(t): Ajankohtaista, Koulutus | Avainsanat: , , , , | Kommentoi

Kansainvälisyyden iloista arkea ja innostavaa moninaisuutta

Kansainvälisyys opetussuunnitelmassa Uutta opetussuunnitelmaa laatiessa, yleisen osan paikallisia kirjauksia ja oppiaineiden vuosiluokkaistettuja tavoitteita ja sisältöjä kirjoittaessa huomaa, miten monitahoinen oppimista rikastuttava kokonaisuus kansainvälisyys- ja globaalikasvatus on. On ensiarvoisen tärkeää, että kansainvälisyys- ja globaalikasvatus tulevat huomioiduiksi eri oppiaineiden sisällöissä. Globaalin vastuunsa … Lue loppuun

Kategoria(t): Kansainvälisyyskasvatus, Kansainvälisyyssuunnitelma, Koulutus, Opetussuunnitelma | Avainsanat: , , , , , | Kommentoi

Oppimisymäristöistä kansainvälisyyden dynaamisiin tiloihin

Osa uuden opetussuunnitelman läpäisevää tematiikkaa on oppimisympäristöajattelu. Minkälainen on hyvä, oppimista tukeva oppimisympäristö? Onko kansainvälisyys sellainen oppimisprosessin elementti, joka jo itsessään luo oppimisympäristön? Näitä(kin) kysymyksiä pohditiin Kansainvälisyyttä Yyterissä -seminaarissa viime viikon lopulla. Lähtökohtana oppimisympäristöajattelussa on perinteisesti ollut koulurakennus. Uusi kouluarkkitehtuuri … Lue loppuun

Kategoria(t): Konferenssit ja seminaarit | Avainsanat: , , , , , , | Kommentoi

Uudessa OPS:ssa paikallinen ja globaali limittyvät

Innostaa ja vähän jännittää, kun uuden vuoden myötä käynnistyy uusi hanke: GLOPS. Nytkin on kyseessä valtakunnallinen kv-koordinointi, mutta painopiste siirtyy kansainvälisyyssuunnitelmista kohti opetussuunnitelmia. Kun perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet on nyt asianmukaisesti hyväksytty ja allekirjoitettu, siirtyvät tosi toimet seudulliseen ja paikalliseen OPS-työhön. … Lue loppuun

Kategoria(t): Opetussuunnitelma | Avainsanat: , , , , , | Kommentoi

Kansainvälisyys muutoksessa: teemapäivistä toimintakulttuuriksi

Koulujen kv-aktiiveja ympäri Suomea kokoontui Opetushallitukseen keskustelemaan kansainvälistämisen haasteista ja mahdollisuuksista koulujen kehittämisen ja uudistuvan OPS:n näkökulmasta. Suurin osa koulutuspäivästä toteutettiin yhteisvoimin (linkki työpajojen raportteihin). Esitettiin kiperiä kysymyksiä, pohdiskeltiin mahdollisia vastauksia, vaihdettiin kokemuksia ja tutkittiin erilaisia mahdollisuuksia. Yhteinen keskustelu Perusopetuksen … Lue loppuun

Kategoria(t): Koulutus | Avainsanat: , , , , , , | Kommentoi